国际中文教育核心期刊目录发布，20种期刊入选
4月22日，世界汉语教学学会在京发布《国际中文教育核心期刊目录》，《国际汉语教学研究》《对外汉语研究》《国际中文教育（中英文）》等20种期刊入选。这是国际中文教育领域首个专业性评价，旨在引领学术研究聚焦现实需求和理论前沿，推动学术体系建设与实践创新，助力构建国际中文教育知识体系。
据悉，世汉学会在广泛征求学界业界专家学者意见基础上，系统梳理2021年以来刊发国际中文教育文章的700多种期刊，依托国际中文教育研究专栏项目运作经验，借鉴评价领域定量和质性评价相结合的方法，综合考量期刊发文数量、质量、贡献、影响等因素，最终优选确立了20种入选期刊。《目录》将积极服务高校及教育机构学科专业建设、成果认定，促进中青年学者培养和队伍建设，推动国际中文教育学术体系建设与实践创新，拟每两年更新一次。
发布会后，来自社团及期刊管理部门、科研评价、学术组织等领域的专家学者，围绕“学术期刊评价与国际中文教育知识体系构建”主题进行了研讨。大家认为，《目录》把握了业界发展趋势，完善了科研评价体系，优化了学术资源配置，拓宽了国际中文教育成果发表阵地，服务中青年学者学术成长，有助于国际中文教育学科内涵发展，加速学术成果转化，促进教育科技人才一体化培养，切实服务教育强国建设。
附：世界汉语教学学会《国际中文教育核心期刊目录》（按音序排列）：
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《电化教育研究》
《对外汉语研究》
《贵州师范大学学报（社会科学版）》
《国际汉语教学研究》
《国际中文教育（中英文）》
《汉语学习》
《河南大学学报（社会科学版）》
《华文教学与研究》
《吉林大学社会科学学报》
《民族教育研究》
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
《世界汉语教学》
《首都师范大学学报（社会科学版）》
《四川师范大学学报（社会科学版）》
《天津师范大学学报（社会科学版）》
《语言教学与研究》
《语言文字应用》
《语言战略研究》
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
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